Charlie und der Mutmachwald
Inhalt
Eichhörnchen Charlie geht nicht gerne in die Schule. Die Zahlen hüpfen auf und ab, die Buchstaben und Wörter machen ihm Schwierigkeiten und die anderen Kinder wissen mehr als er und sind schneller. Lernen ist nicht einfach für ihn, dabei möchte er doch so gerne gut sein. Seine Lehrerin Frau Schmetterling erkennt, dass es ihm nicht gut geht und stellt Charlie verschiedene Tiere vor. Diese zeigen Charlie verschiedene Möglichkeiten, wie er es schaffen kann leichter zu lernen. Nach diesen Treffen geht Charlie voll neu gewonnenem Mut und Selbstvertrauen in seine Klasse zurück.
Bewertung
Probleme beim Lernen, schlechte Leistungen, alle sind besser und dabei will man doch einfach nur gut sein. Das sind Charlies Gedanken und bestimmt können sich einige Kinder und Erwachsene sehr gut damit identfizieren. Durch den Text und die buten Illustrationen wird auf anschauliche Weise dargestellt, wie sich Charlie fühlt und was in seinem Kopf vor sich geht. Frau Schmetterling als Lehrerin verdeutlicht, wie wichtig und wertvoll es ist, dass Charlie Hilfe bekommt.
Die Lerntipps der Tiere sind inspiriert von den Gedanken der Growth-Mindset-Pädagogik, eine wachstumsorientierte Denkweise, die Herausforderungen als Abentuer getrachtet und bei der Fleiß, Beharrlichkeit und Lernbereitschaft eine entscheidende Rolle beim Lernerfolg spielen (vgl. Bilderbuch). Auf einer Doppelseite am Ende des Bilderbuches werden die Gedanken zum Thema Growth Mindset für Eltern und Lernbegleiter*innen geteilt. Ebenso wie weitere Lesetipps.
Fünf tierische Freunde von Frau Schmetterling leben im Mutmachwald. Durch sie wird die Growth-Mindset-Pädagogik sehr anschaulich und kindgerecht aufgearbeitet und dargestellt, z.B. „Fehler sind Helfer“ oder „Schritt für Schritt“. Die Mutsprüche der Tiere finden sich auch auf einer Mutmach-Girlande, die Charlie im Buch nutzt und auf der Homepage des Verlags kostenlos ausgedruckt werden kann. Diese Sprüche können nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene ein wertvoller Impuls sein, wenn es um’s Lernen oder das Erreichen von Zielen geht.
Eine schöne Möglichkeit, um aufzuzeigen wie Lernen funktionieren kann.
Pädagogischer Einsatz
Die fünf Sprüche „Ich kann das NOCH nicht“, „Fehler sind Helfer“, „Wiederholung“, „Strategie“, „Schritt für Schritt“ und „Glaub an dich“ werden mit den Kindern anhand des Buches erarbeitet. Zur Vertierung gestaltet jedes Kind seine eigene Mutmach-Girlande. Diese wird Zuhause aufgehängt, gut sichtbar dort, wo gelernt und gelebt wird. Eine weitere wird im Klassenraum aufgehängt. Sie kann ggf. als Gemeinschaftprojekt der Klasse gestaltet werden.
Die Erziehungsberechtigten sollten auch über den Ansatz des Buches informiert werden, damit die Girlande auch daheim beim Lernen oder beim Erreichen von Zielen genutzt werden.
Autorin: Eva Wagner
Illustratorin: Mareike Ammersken
Jupiter Mond, 2025
ISBN: 978-3-949239-32-8
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