Ein Zuhause für Michel und Angelo
Inhalt
Die Brüder Michel und Angelo träumen von einem eigenen Zuhause. Jeder hat dabei eigenen Vorstellungen, Wünsche und Träume. Als sie alt genug sind baut Angelo einen großen Trum, damit er in den Wolken leben kann. Michel hingegen pflanzt einen Baum und wartet geduldig, bis sein neues Zuhause gewachsen ist. Doch irgendwann drohen die Wolken Angelo zu verschlingen und er merkt, dass sich seine Wünsche und Bedürfnisse geändert haben. So macht er sich auf die Suche nach seinem kleinen Bruder und findet am Ende nicht nur ihn, sondern auch ein gemeinsames Zuhause.
Bewertung
Die Geschichte zeigt auf einfühlsame und kindgereichte Weise, dass jeder Mensch (in diesem Fall jedes Tier) eigene Bedürfnisse, Träume, Herangehensweisen und letzten Endes auch Vorstellungen vom Leben hat. Der letzte Punkt ist für Kinder nicht der offensichtlichste, aber für erwachsene Leser*innen. Außerdem lässt sich das Beispiel des Häuserbaus immer wieder im Alltag einbringen z. B. „wie im Buch, hat jeder eine eigene Idee wie etwas sein soll“, was für Kinder verständlich und greifbar ist.
Die Erzählweise von Kolly ist ruhig, poetisch und die Bilder lassen einen regelrecht eintauchen. Es wechseln sich mehrere kleine Bilder auf einer Seite ab mit größeren Darstellungen. Es gibt hin und wieder kleine Details zu entdecken und sowohl die Brüder als auch ihre Freund*innen sind auf herzerwärmende Weise dargestellt und oft genug schmunzelt man, bei der Betrachtung.
Während der Betrachtung kann man mit Kindern wunderbar philosophieren. So z. B. über ihre eigenen Vorstellungen, ob sie sich mit einem der Brüder besser identifizieren können oder ob sie ähnliche Situationen kennen. Also nicht der Bau eines Zuhausese, aber bspw. die Planung einer Geburtstagsparty, die für jeden anders aussehen kann, aber am Ende feiert man gemeinsam.
Ein Buch, das nicht nur kleine, sondern auch große Leser*innen fesseln kann.
Pädagogische Vermittlung: Erfahrungsbericht
Das Angebot habe ich mit sechs Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren durchgeführt. Zuerst haben wir gemeinsam das Bilderbuch betrachtet, was ca. 15 Minuten gedauert hat. Noch ausführlicher hätte ich Bilder und Text betrachten können, wenn es zum einen weniger Kinder gewesen wären (max 4) und es keine weitere Aktion gegeben hätte.
Im Anschluss daran gab es für die Kinder einen Arbeitsauftrag: Baue ein Haus aus den zur Verfügung stehenden Materialien. Ich unterstütze.
Folgende Materialien standen zur Verfügung:
- Kartons verschiedester Größe
- Bunt- und Wachsmalstifte
- Wolle
- Kleber flüssig und Tesa
- Rollen (Chips, Pappe… )
- Buntes Restepapier
- Scheren
- Styropor
Die Kinder haben sich ca eine Stunde lang mit dem Hausbau beschäftigt. Einige haben mehr Unterstützung gebraucht bei der Umsetzung, andere waren komplett selbstständig. Ein Kind hatte Schwierigkeiten damit überhaupt anzufangen, hier habe ich enger begleitet und verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, um zu beginnen. Danach hat es selbstständig weiter gemacht.
Die Kinder haben sich gegenseitig unterstütz, erzählt was sie bauen. Manche Materialien ließen sich schwer befestigen. Ich habe unterstützt, gleichzeitig den Kindern rückgemeldet, dass sie gute Ideen haben, sich viel Mühe geben und viel Arbeit rein stecken in ihre Ideen. Immer wieder habe ich versucht hier Bezüge zum Buch herzustellen, denn dort war es genauso. Ein Kind hat sehr viel länger gebaut als alle anderen. Am Ande meinte es, dass es im Buch auch so war, denn ein Haus war schneller fertig als das andere und das ist auch okay.
Jedes Haus wurde nach seiner Fertigstellung mit dem jeweiligen Kind fotografiert und dann haben wir gemeinsam aufgeräumt.
Die Kinder waren konzentriert, motiviert und hatten Spaß, denn alle Kinder sind sogar nach der Fertigstellung ihrer eigenen Häuser im Raum geblieben, um zuzusehen, haben gelacht und sind beim Thema geblieben.
Autor & Illustrator : Raphaël Kolly
Atlantis, 2025
ISBN: 978-3-7152-0906-7
Details und erhältlich* bei: Thalia
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