Mit Menschen
Darum geht´s
Seite um Seite lernen wir Ausschnitte aus dem Leben von Menschen einer Stadt kennen. Alle Menschen scheinen den alltäglichen Dingen ihres Lebens nachzugehen. Aus den Bildern können wir nicht auf ihre Lebenssituation schließen, erst der Text gibt ein wenig Aufschluss. Der Text ist aber gleichzeitig sehr reduziert und beschreibt nur eine kleine Gegebenheit aus ihrem Leben. Eine Gegebenheit die glücklich, traurig oder wütend machen kann… eine Gegebenheit, die uns leise verdeutlicht, dass das Leben eine Aneinanderreihung von Augenblicken sein kann oder das vermeintliche Kleinigkeiten für Andere sehr viel bedeuten können. Auf der vorletzten Seite wird deutlich, dass Autor und Illustrator aus einer gemeinsamen Perspektive auf das Geschehen blicken. Auf der letzten Seite dürfen wir diese Perspektive einnehmen.
„Mit Menschen“ – Ein Bilderbuch zum Nachdenken und Philosophieren
Das Bilderbuch „Mit Menschen“ – ist ein Bilderbuch, dass zum gemeinsamen Nachdenken anregt. Was ist mit den Personen? Warum haben Sie wenig Freund*innen? Warum bedeutet ihnen eine kleine Notiz so viel? Wieso nimmt man ein Haustier mit ins Kino – und wieso ist dies nicht erlaubt? – Es wäre möglich jede Seite einzeln zu diskutieren. Das Ende ist offen, denn wir werden nie erfahren wo, wann und in welcher Situation die Momentaufnahme stattfand. Es geht vielleicht mehr darum nachzuspüren, welche kleinen Bedeutsamkeiten es gibt und darüber nachzudenken, dass jeder Mensch kleine Kostbarkeiten um und in sich trägt. Dies wird vor allem auf der letzten Seite bewusst, auf der alle einzelnen Menschen miteinander in Beziehung gesetzt werden: Alle waren zu einem Zeitpunkt in der Nähe des Cafés, dass Autor und Illustrator besucht haben. Wo wären wir gestanden? Was wäre uns passiert? Was wäre erwähnenswert?
Die Bilder wurden in warmen Farben illustriert. Die Gesichter sind reduziert, so dass wir ihnen alles und nichts andichten können. Perfekt für ein Buch, wie dieses.
Das Bilderbuch gibt jedem Protagonisten eine kleine unvollständige Geschichte mit. Dies ist eine Chance, für die Rezipent*innen, sich bewusst zu werden, dass wir immer nur kleine Ausschnitte von Personen kennen und sie deshalb nicht einfach bewerten sollten.
„Mit Menschen“ in der Grundschule
Das Bilderbuch lädt dazu ein, über unsere Mitmenschen nachzudenken und darüber, welches Bild uns erwartet, wenn wir eine Kreuzung, den Platz vor dem Gemeindezentrum oder den Sportplatz vor Augen haben? Welche Wünsche, Bedürfnisse, Taten und Beschreibungen in den Menschen stecken.
Ziel: Den Schüler*innen wird bewusst, dass hinter jedem Menschen eine Geschichte steckt, die man nicht sehen kann.
Sie nutzen ihre Fantasie, um über Begegnungen, Wünsche und Bedürfnisse nachzudenken.
Einheit 1:
Wir betrachten gemeinsam das Bilderbuch. Seite für Seite können die Schüler*innen (bestenfalls die Hälfte der Klasse) auf sich wirken lassen.
Wir schauen uns gemeinsam den „Jungen am Fenster“ an.
Wir überlegen uns, wer dies sein könnte: Wie alt ist er? Mit wem wohnt er zusammen? Was könnte sein Lieblingsessen sein? Was macht er gerne in seiner Freizeit? Warum schaut er aus dem Fenster?
Danach lesen wir den Text.
Diese Überlegungen stellen wir für den Mann mit Hut an und lesen auch seinen Text.
Danach lesen wir das Buch gemeinsam.
Einheit 2:
Wir lesen das Buch erneut. Wir suchen den Jungen im Fenster und den Mann mit dem Hut auf der letzten Seite und sehen nochmals, wo Autor und Illustrator sitzen sollten. Die Kinder stellen sich vor, an welcher Ecke sie stehen könnten. Was sie von dort aus sehen könnten und malen den Sportplatz, eine Szene vor der Turnhalle / Musikschule auf der mindestens vier Personen zu sehen sind.
Einheit 3:
Diese Einheit ist kollaborativ: Alle Schüler*innen laufen zwischen ihren Bildern hin und her. Neben jedem Bild liegt ein Papier. Die Schüler*innen schreiben zu einzelnen Personen auf den Bildern, je einen Satz auf (bsp.: Der Herr im Anzug mag gerne Katzen). Am Ende liegen zu jedem Bild ca. 3-4 Sätze.
Nun wird das Bild von der Schülerin / dem Schüler weiter bearbeitet: Was möchte er/sie über die Person auf seinen Bildern sagen?
Weitere Bilderbücher, um mit Kindern und Schüler*innen zu philosophieren: „Gedanken denken“ oder „Die Freude springt aufs Trampolin“.
Autor: Jairo Buitrago
Illustrator: Manuel Monroy
Übersetzerin: Bettina Obrecht
Jupitermond, 2025
ISBN: 978-3-949239-37-3
Details und erhältlich* bei: Thalia Genialokal Verlag
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