Ponti Pento – Die Abenteuer eines Pinguins
Inhalt
Der kleine Eselspinguin Ponti Pento hört von seinen Tanten im Zoo von einem Pinguinland am Südpol. Er macht sich auf den Weg dieses Land und die dort lebenden Pinguine zu finden. Auf seiner Reise trifft er viele verschiedene Tiere und schließlich kommt er auch am Südpol an. Dort trifft er keine anderen Pinguine, aber er lernt einen Eisbären kennen und schließlich eine Seeschwalbe. Diese reist mit ihm zum Nordpol, denn dort gibt es wirklich andere Pinguine. Wieder trifft er andere Tiere, sogar ein Boot mit hilfsbereiten Menschen und schließlich viele andere Pinugine. Die Seeschwalbe berichtet dann auch seinen Tanten von Pentis vielen Abenteuern.
Bewertung
Pontis Abenteuer laden gerade dazu ein, sich näher mit Tieren zu beschäftigen, deren Lebensraum das Eis ist, also Nord- oder Südpol. Besonderer Fokus liegt hier auf den Pinguinen, von denen hier auch einige im Buch genannt und gezeigt werden. Aber auch die Bedeutung von Forschungsschiffen kann thematisiert werden. Scheffler zeichnet die Protagonist*innen im Buch gewohnt symapathisch und realistisch, zumindest die wichtigsten Erkennungsmerkmale wie z.B. Pontis markante Augenmarkierung, die ihn als Eselspinguin ausweist.
Am Ende der Geschichten befinden sich noch zwei Seiten, auf denen sachliche Informationen zu den in der Geschichte vorkommenden Tieren zu finden sind. So z.B. auch, dass die im Buch vorkommende Bartrobbe Pinguine nicht kennt und deshalb eigentlich auch nicht als Futter ansieht, anders, als in der Geschichte dargestellt. Oder, dass Eisbären und Pinguine sich eignetlich an entgegengesetzten Enden der Erde wohnen.
Die Themen Erderwärumg und das Schmelzen der Polkappen kann bzw. Umweltschutz können, je nach Alter des Kindes/ der Kinder, ebenfalls thematisiert werden.
Donaldson erzählt die Geschichte, wie üblich, in unterhaltsamen und leicht eingängigen Reimen. So wird das (Vor)Lesen für alle ein Vergnügen und obendrein, das obendrein noch lehrreich ist.
Pädagogische Vermittlung
Das Buch könnte den Ausgangspunkt bilden für das Projekt Tiere im Eis. Folgende Angebote können stattfinden:
- Nord- und Südpol – auf einer Weltkarte schauen wir genau wo sie liegen. Wir betrachten noch weitere Bilder/ Videos an. Wie sieht es dort aus? Gibt es Unterschiede? Wo leben welche Tiere. Durch eine Abstimmtung entscheiden wir, welche Tiere wir näher besprechen wollen
- Pinguine – Schon mal welche gesehen? Verschiedene Pinduinarten z.B. Esels-, Kaiser- oder Felsenpinguine.Wie sehen sie aus? Was essen sie? Wie leben sie als Familie?
- Seeschwalbe – Sie fliegt sehr weit. Warum? Wie schafft sie das?
- Eisbären – Wo leben sie?
- Forschen im Eis – Warum wird geforscht? Evtl. gibt es Videos zum Anschauen.
- Erderwärumg – Was ist das und was bedeutet es für die Tiere? Was können wir tun?
Im Buch sind noch weitere Tiere zu sehen, z.B. Schneeeulen und verschiedene Meerestiere. Auch diese könnten mit einbezogen werden.
Auf dem Blog gibt es weitere Pinguinbücher zu finden, so z.B. Ich kann fliegen! oder, für jüngere Kinder, Kuckuck kleiner Pinguin!.

Die Abentuer eines Pinguins
Autorin: Julia Donaldson
Übersetzerin: Susan Kreller
Beltz & Gelberg, 2024
ISBN: 978-3-407-75929-0
Details und erhältlich* bei: Thalia Verlag
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