Kategorie: Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen

ab drei Jahre / Akzeptanz / Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen

So ein mieser Tag

Schon als das Mädchen erwacht, findet sie den Tag trübe: Das Müsli ist matschig und die Kleiderauswahl überfordert sie. Auf dem Weg in die Schule fällt sie hin und verletzt sich. Endlich angekommen drängeln sich Kinder in der Schlange nach vorne, ein fieser Schluckauf macht sich breit, in der Vesperdose ist nichts Süßes und beim Malen kleckert sie auf ihr Bild. Nach der Schule noch zum Einkaufen, wie laaaaangweilig!

Die Fliege-Ziege Buchcover

ab drei Jahre / Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen / Humor

Die Fliege-Ziege

Viele Zicklein leben in der Herde und jedes ist einzigartig. Neben der Liege-Ziege und der Siege-Ziege gibt es auch die kleine Fliege-Ziege. Nichts könnte sie glücklicher machen, als durch die Lüfte zu schweben. Doch wieso kann sie das? Die will nur angeben? Mit der spielen wir nicht! Fliegen ist doch viel zu gefährlich! – Die anderen Zicklein, großen Ziegen und Mutter-Ziege sind von der Fliegerei nicht begeistert. Die Fliege-Ziege versucht sich zu ändern, doch glücklich wird sie dadurch nicht.

ab drei Jahre / Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen / Sprachförderung

Der Riese und die großen Gefühle

Der Riese erwacht. Durch sein Erwachen löst er zunächst Sorge aus, diese weicht der Furcht als er alles zu zerstören droht und der Traurigkeit, als er Verwüstung hinterlässt. Die Gefühle der Dorfbewohner beziehen sich zunächst ausschließlich auf das Geschehen mit dem Riesen. Als sie sich mit Mistgabeln und Knüppeln auf Verfolgung begeben, beginnen die Erzählstränge langsam auseinanderzudriften…

Gefühl und Mitgefühl

Hör mal Hippo!

Billy ist traurig. Er sucht einen Freund zum Reden. Hippo möchte seinem Freund helfen und versucht ihn mit allerlei Ideen abzulenken. Ob das funktioniert?