Wie versteckt man einen Löwen
Inhalt
Der Löwe möchte sich einen Hut kaufen, doch alle Leute erschrecken vor ihm. Ängstlich rennt er davon und möchte sich in Paulas Spielhäuschen verstecken. „Das ist doch viel zu klein!“ beschließt Paula und nimmt den Löwen mit in ihr Zimmer, hinters Sofa, in die Badewanne. Gar nicht so einfach, den Löwen schlafen viel und so geschieht es, dass Paulas Mama Paula mit dem Löwen ertappt. Ihr gellender Schrei treibt den Löwen in die Flucht. Er versteckt sich unauffällig, zwischen zwei Löwenstatuen. Paula ist traurig. Als einige Tage später, zwei Räuber aus dem Rathaus rennen, springt er von seinem Sockel und hält die Diebe fest. Zum Dank bekommt der kühne Held einen Hut geschenkt. „Passt genau!“, sagt Paula.
Bewertung
Die Geschichte von Paula und dem Löwen ist unterhaltsam und humorvoll. Die Lesefreude der Kinder wird geweckt, denn durch die farbenfrohen und ausdrucksstarken Bilder können sie sich gut vorstellen, wie schwierig es ist, den kuscheligen Freund vor den Eltern zu verstecken. Das den Eltern der Löwe nicht auffällt grenzt an ein Wunder und macht die Geschichte umso lustiger. Die Eltern spielen generell eine sympathisch passive Rolle. Sie sind nicht pausenlos mit Paula oder dem Kleinkind beschäftigt, sondern schlafen auf dem Sofa und lesen Zeitung.
Die taffe kleine Paula besticht durch Neugier und als Mädchen, dass es faustdick hinter den Ohren hat.
Pädagogische Vermittlung
Lesefreude pur. Nachdem wir das Bilderbuch gelesen haben, versuchen wir die Geschichte mit Instrumenten und Kommentaren zu vertonen.
Was könnten wohl die Leute zu Beginn sagen, wenn sie den Löwen sehen? „Oh Nein!“, „Hilfe!“, „Ein Löwe!“ – wir suchen uns passende Instrumente aus (Röhrentrommel / Zimbeln etc.) – die Kinder entscheiden, was und mit welchem Instrument sie vertonen wollen.
Danach lesen wir die Geschichte erneut. Ich lasse beim Lesen Pausen, um den Kindern Zeit für die Einwürfe und Geräusche zu geben. Wir nehmen die Geschichte so als Audiodatei auf, die wir je nach Bedarf noch nachbearbeiten.
Falls in der Einrichtung eine Sound- oder Toniebox vorhanden ist, können die Kinder immer wieder auf die Geschichte zugreifen.
Autorin und Illustratorin: Helen Stephens
Übersetzerin: Seraina Staub
Atlantis, 2012
ISBN: 978-3-7152-0639-4
Details und erhältlich* bei: Thalia Genialokal Verlag
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