Der Kinder Kalender
Inhalt
Der Wochenkalender ist gefüllt mit lustigen und nachdenklichen Gedichten aus aller Welt. Die Gedichte sind in zwei Sprachen abgebildet, der Herkunftssprache und Deutsch. Sortiert sind sie nach Jahreszeit, wobei natürlich nicht immer dazu Bezug genommen wird. So vielfältig, wie die unterschiedlichen Texte, sind auch die unterschiedlichen Bilder, die die Texte untermalen und zum Entdecken einladen. „Der Kinderkalender“ wird seit 2011 von der internationalen Jugendbibliothek München herausgegeben.
Pädagogische Vermittlung
In unserer Kindertagesstätte treffen wir uns jeden Montag zu einer kurzen Versammlung. Nachdem wir unser Begrüßungslied, in dem alle vertretenen Sprachen vorkommen, gesungen haben, beginnen wir die Woche. Wir besprechen Themen, stimmen über Regeln ab oder lesen die Gedichte aus dem Kalender. Meisten nehmen wir den Kalender dann zur Hand, wenn eine der Sprachen vertreten ist, die unsere Kolleginnen als Erstsprache sprechen können. Im Kalender können wir nicht nur andere Sprachen erleben, sondern auch Schriftzeichen bewundern, wie beispielsweise kyrillisch.
Die Kinder hören mit spitzen Ohren zu und überlegen sich, was das Gedicht bedeuten könnte. Danach lesen wir das Gedicht auf deutsch vor. Wir weisen die Kinder immer wieder darauf hin, dass der Kalender im Eingangsbereich hängt, so dass sie vielleicht auch mit ihren Eltern lesen können.
Für uns ist dies ein Element unserer Arbeit, um Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt wertzuschätzen.
Der Kinder Kalender ist auch in den Kolibri Leseempfehlungen zu finden.
Vielmehr
Argyro Panagiotopoulou
ist eine diversitätsbewusste frühkindliche Erziehung
zur Mehrsprachigkeit als Normalität (…) zu
konzeptualisieren und in der frühpädagogischen Praxis
zu implementieren
Wertschätzung von Mehrsprachigkeit und „Trans – Languaging“ als Konzept
Argyro Panagiotopoulou beschreibt in ihrer Publikation „Mehrsprachigkeit in der Kindheit – Perspektiven für die frühpädagogische Praxis“ die Bedeutung, Kindern ihre Mehrsprachigkeit auch in der frühkindlichen Bildungsinstitution zuzugestehen. Viele Kinder wachsen mit deutsch als Zweitsprache auf. Wir sollten ihre Erstsprache (egal welche) als Potenzial sehen, sich in ihrer Welt und ihrer Familienkultur zurechtzufinden. Medien, wie mehrsprachige Bilderbücher, Hörbücher oder aber der Kinder Kalender sind einfache Mittel, um dieser Wertschätzung Ausdruck zu verleihen.
mit 53 Gedichten und Bildern aus der ganzen Welt
Herausgeber: Internationale Jugendbibliothek München
Moritzverlag, 2024
ISBN: 978-3-89565-974-4
Details und erhältlich* bei: Thalia Genialokal Verlag
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